同时动作与保持原状

-(으)면서 用于同一个主语同时做两个动作，是韩语中表达“一边……一边……”的主要结构。两个动作在时间上重叠。

辅音结尾动词词干后接 -으면서，元音结尾动词词干后接 -면서。하다 动词变成 하면서。例如：먹다 → 먹으면서，듣다 → 들으면서，가다 → 가면서，공부하다 → 공부하면서。

两个动作的主语通常相同。음악을 들으면서 공부해요 表示“边听音乐边学习”，听音乐和学习的是同一个人。

-(으)면서 的一个重要条件是两个动作通常由同一个主语完成。밥을 먹으면서 TV를 봐요 会被理解为同一个人一边吃饭一边看电视。

如果两个不同的人做不同动作，-(으)면서 通常不自然。比如“我学习的时候，宝宝睡觉了”更自然说 제가 공부하는 동안 아기가 잤어요。

另外，两个动作应该在现实中能够同时发生。운전하면서 문자하지 마세요 很自然，因为开车和发短信可以同时发生，虽然很危险。

-은/는 채로 表示在保持某种状态不变的情况下做另一件事，可译为“保持……的状态”“就那样……”。

该状态已经存在，后面的动作在不改变这个状态的情况下发生。例如，문을 열어 둔 채로 나갔어요 表示“门开着就出去了”，门保持打开状态。

完成后形成状态的动作常用 -은 채로：신발을 신은 채로（穿着鞋），불을 켠 채로（开着灯）。

-은/는 상태로 与 -은/는 채로 相似，但更清楚、更解释性，也更正式。상태 意为“状态”，所以整体意思是“在……状态下”。

这个结构常用于医疗、技术、行政和精确说明。例如，공복 상태로 오세요 表示“请空腹来”。문이 열린 상태로 있었습니다 表示“门处于打开状态”。

与 채로 相比，상태로 更明确、更正式，适合医院、实验室、工程、报告和说明。

-면서도 把同时性和转折结合起来，可表示“一边……却……”或“虽然……但……”。도 增加了后半句出乎意料或矛盾的感觉。

例如，알면서도 말하지 않았어요 表示“明明知道却没有说”。这个句子同时包含“知道”和“没有说”两个相反倾向。

与单纯的 -(으)면서 相比，-면서도 更有张力，不只是两个动作同时发生，而是一个事实让另一个事实显得更意外。